今年からレポートが変更。グラフ作成課題を出す。

今年の秋学期（後期）は、環境バイオテクノロジーという講義を担当している。自分の研究室の名前でもある講義であり、農芸化学科の３、４年生の専攻科目である。

専攻科目の場合、
1. 毎回の出席（かつ、授業中のクイズに答えてもらう）
2. レポートなどの課題
3. 小テスト
4. 期末テスト

という４つをこなしてもらうことにしている。これは自分で決めたことなので、別の学科の義務ではない。しかし、農芸化学科は、単位を取るのがとても大変な学科なのは有名である。。

2.はレポートだったのだけれど、今年度からレポートをやめている。

レポートは農芸化学科ではたくさんこなしているし、３年半以上在籍し、学科の学生の苦手なところが少し見えてきた。なので、レポートではなく、別の課題を課すことに決めた。

今年の課題は何かと言うと、グラフ作成課題である。

架空の実験のデータとして、２つの株、３つの時間、n=3のグルタミン酸量を提示し、
1. 平均値と標準偏差を算出
2. エクセルの「散布図」でグラフを作成
3. t-検定を行い、p-valueを算出
4. Figure Legendを「英語で」書く

という課題を出した。

まだ採点はしていないのだけれど・・・・

かなりできていない気がする。

p-valueの値がかなりバラバラだったり、エラーバーのつけ方を間違えている人が多い気がする。

また、これは仕方ないと思っているのだけれど、Figure Legendはかなりできていない。授業で解説するが、点が平均であること、エラーバーが標準偏差であること、実験回数が３回であることを書かなければならない。

もちろん、こういうのは知っているか知らないかなので、これを機会に知ってもらえれば幸いである。

これまでテスト的なものはすべて選抜試験だったり、順位付けのようなものだったので、点数をすごく気にしてしまう学生が多いのだけれど、別に知らなかったらここで学んでくれれば全く問題ない。

３、４年生なので、研究室でも得られたデータはグラフ化するはずである。なので、研究室での研究にも役立ててほしいと思っている。